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2026年 3月 10日 勉強って結局何なんだろう〜福谷先生〜
こんにちは!!最近鼻水がよく出るけど、花粉症って認めたら負けだと思ってるので必死にこらえてる福谷です。
受験生のみんな、勉強お疲れ様でした。
多分今日で前期試験までは終わったと思います。
努力が結果に繋がった子も、繋がらなかった子もいると思います。でも、どこかの大学からラブレターのお返しがもらえたんだったら、その大学と縁があるってことだから、進学するといい出会いがありますよ。
ところで、みんな勉強楽しめましたか?
こんなのやっても意味ない(特に共テの逆さ科目)とか思いませんでしたか?
そんなこと思わないでほしいので次に続く文章を読んでください。
知識や学、教養は人生に色をつけてくれます。
そしてその色もアンミカみたいに白でも200色あるように見えるようになります。
私は共テは倫理選択だったので、宗教もそれなりに勉強したんですけど、本番が1番点数が低かったです。
その時は問題用紙を投げ捨てました。笑
でも1年越しの今、私の家系が臨済宗らしく、祖父のお葬式でお経が配られたんですけど、そこに知ってる語句が多くて意味がわかったので楽しかったです。
(お葬式なのに楽しいという相反する言葉を用いてしまったのは勘弁してほしいです。。)
また、高校生の頃は音響の機械を調整する係をしていましたが、電磁気を勉強してたおかげで精密機器の回路図も読めるし、配線もできました。それもみんなでね。いい思い出です。
まあこんな感じで、勉強したことは日常に花を咲かせてくれます。
他にも、YouTubeで数学をビジュアル的に捉えるチャンネルにはまったり、そもそもみんなが質問に来てくれる時に大学で勉強したことも噛み砕いて伝えたり、、
大学入ってからも勉強してよかったと思います。
来年からは一夜漬け辞めますが!!
ここからは一般論なんですけど、語源を遡れば勉強は暇な人がやるものでした。
最悪、やらなくても生きてはいけますからね。
でも、勉強すれば、コップに入った水を「ただの水」で終わらせることはなくなります。
私は以下の文章が大好きです。
なぜ勉強するの?
算数を勉強すれば、この中に200mlの水があると数字で見えるようになり、
理科を学べば、この水は水素原子二つと酸素原子一つからなることが知れる。
社会を学べば、この水がどこから来たのかわかり、
そして世界にはこの水を飲むことができない人がいることも知れる。
美術を学べば、この水の反射を綺麗に描くことができるようになり、
音楽を学べば、同じコップでも水の量で音が変わることに気づける。
技術を学べば、このコップがどんな素材で、なぜ漏れないかがわかり、
保健体育を学べば、この水がどのようにして健康を支えているか知れる。
道徳を学べば、この水を誰かと分け合う思いやりの大切さを学べて、
国語を学べば、ここに書いた全部の意味を正しく理解できるようになり、
英語を学べば、この話を世界中の人と分かち合えるようになる。
でももし何も学ばなかったら、このコップにあるのはただの水で終わる。
だから勉強するの。この世界を、ただ見ているだけの人生で終わらせないために。
受験勉強を終えたみんなは、一生懸命頑張ったならその知識と教養は、世界の見方を色々と支えてくれる物を手に入れました。
これから先、いろんな人間と出会うと思うけど、人は時に自分を裏切ります。
でも自分で培った知識自体は消えません。
みんな最強の武器ゲットおめでとう!!
東京科学大学理工学系理学院1年 福谷日菜
〜明日の開館時間〜
13:00-21:45




2026年 3月 9日 勝者になれ~志井先生~

お久しぶりです!明治大学法学部の志井です。
受験生のみなさん、本当にお疲れさまでした。
ここまで長い期間、勉強を続けてきたこと自体がとても大きな努力です。結果は人それぞれかもしれませんが、受験を乗り越えた経験はこれからの人生に必ず活きてくると思います。まずはゆっくり休んで、自分をしっかり労ってあげてください!!
いつも何かとメンタル面での話をする私ですが、今日は「勝利者効果」というものについて紹介させてください。これは、勝利や成功を経験すると、自信やホルモンの変化によって次の勝利を呼び込みやすくなるという現象のことです。スポーツの世界などでよく知られていて、一度勝ち始めると連勝するチームがあるのも、この効果が関係していると言われています。
勝てば自信で行動力が上がり、”勝者スパイラル”に入る一方、負けると自信を失い行動できずにさらに負ける”敗者スパイラル”に入ってしまいます。
残酷な話になるかもしれませんが、「勝つ人がまた勝つ」。そんな風に世の中はできているんです。
では、私たちが勝者になるためには何が必要か。
実はこの「勝利者効果」は勉強にも当てはまります。たとえば、模試や過去問で「前より点数が上がった」「この単元はできるようになった」という大きな成功を感じたとき、人は自信を持つようになります。そしてその自信が、「次も頑張ろう」「もっとできるかもしれない」という前向きな気持ちにつながります。しかし、そう簡単にこんな大きな成功って得られないですよね。
そして「勝利者効果」には重要なポイントがあります。それは「勝利は主観的でいい」ということです。「過去の自分に勝てた」「小さく成功できた」などの小さな成功でも勝利として脳が認識します。
だからこそ大事なのは、大きな成功だけでなく小さな成功を積み重ねることです。単語テストで満点を取る、昨日より多く問題を解けるようになるなど、小さな「できた」を増やしていくことで、勉強はどんどん前向きなサイクルになっていきます。
これから受験を迎える後輩のみなさんも、ぜひこの「勝利者効果」を意識してみてください。小さな成功を積み重ねることが、やがて大きな結果につながるはずです。
このブログを読んだ誰かの勝利に繋がりますように。
明治大学法学部1年 志井遥飛
〜明日の開館時間〜
13:00-21:45




2026年 3月 8日 粘り勝とう〜田村先生〜

こんにちは!田村です!!
受験、本当にお疲れ様でした。 長い間、自分自身と向き合い、机に向かい続けた日々。まずはその重圧から解放された自分を、心から褒めてあげてください。
以前のブログでもすこし触れましたが、スポーツでも勉強でも、目に見える結果が出る瞬間というのはほんの一握りです。練習や勉強の時間はその何十倍も長く、地味で、時に孤独なものです。
第一志望に届いた人も、そうでなかった人もいるでしょう。でも、皆さんがこの受験期に手に入れた一番の財産は、実は合格通知そのものではなく、目標のために努力を継続できたという事実そのものです。
今日はやりたくないなと思う日でもちゃんと勉強したこと。 模試の結果に落ち込んでも、弱点を分析して次に向かったこと。 こうした継続する力は、受験が終わったからといって消えてなくなるものではありません。
これからの人生、大学生活やその先の社会でも、また新しい壁にぶつかる時が必ず来ます。そんな時、ふと思い出してください。「あの受験の時、自分はあんなに苦しくても逃げずにやり抜けたんだ」という記憶が、皆さんを支える一生モノの自信になります。
受験という大きな山を一つ越えましたが、皆さんの人生はここからが本番です。 受験勉強で培った粘り強さという武器を持って、次は自分が本当に心惹かれるもの、熱中できるものを見つけて、また一歩ずつ歩みを進めていってください。
必死に努力し、壁を乗り越えようともがいていた皆さんの姿は、本当にきらきらと輝いていました。その輝きを忘れずに、これからも自分らしく進んでいってください。
本当にお疲れ様!皆さんのこれからの新しい門出を、心から応援しています。
一橋大学法学部3年 田村 彩佳
〜明日の開館時間〜
13:00-21:45




2026年 3月 7日 目に見えない成長~樋口先生~

皆様お疲れ様です。
本日は、地獄の合宿を経て、晴れて明治大学応援団の正部員に昇格した樋口がお送りいたします。
今回の合宿が2回目の合宿参加となりました。腕立て800回とかきつい事の方が多かったですが、なんだか強くなった気がします。世の中、目に見える成長だけじゃないなと感じる毎日です。
さて、受験がすでに終わった皆さん、本当にお疲れさまでした。全てが終わった今、何を思うでしょうか。後悔なく終われたでしょうか。ここまでの自分を誇らしく思えるでしょうか。後悔とか誇らしさとかって決して目に見えるものではありません。ですが、何か俺強くなったな。とか、何か成長したかも?よくわかんないけど。といった抽象的ですが、自分の中に残り続ける成長って大事だなと感じます。
実際、何が強くなったか、大きくなったかなんて今の段階じゃ分かりません。なんなら現時点で樋口もよく分かってません。ですが、ここまで一生懸命に、人生を賭けて頑張り続けることができた事自体がすごいことなのではないでしょうか。みんな凄まじい努力をしていました。見てて感動していました。この春からは、その熱量を他の方面に向けてみてください。華のキャンパスライフが皆を待ってくれています。
ようこそ大学生の世界へ。
明治大学に進学する人は一声掛けてください。何かいいことが起きます。
明治大学情報コミュニケーション学部一年 樋口涼
~明日の開館時間~
10:00~19:00




2026年 3月 6日 説明って大事! 〜吉澤先生〜

みなさんこんにちは!担任助手1年吉澤です!
最近少しずつ暖かくなってきましたね🌸でも花粉がすごくて、外に出るたびにくしゃみが止まりません😭みなさんは大丈夫ですか?
さて、みなさんもそろそろ学習終了後面談の方に慣れてきたでしょうか?
今までだと「今日何勉強した?」と聞かれても「えーと、数学やりました!」と終わってしまっていたことも
担任助手に「じゃあ今日やった内容、説明してみて」と言われて、
人によっては全然言葉が出てこなかったん人もいたんでしょうか?
さっきまで受講で見ていたはずなのに。ノートも取ったはずなのに。
自分も受験生時代に、翌日テキストを見てみると解説された問題が全然解けないということがよくありました。
その瞬間、「あ、私、全然わかってなかったんだ」って気づきました。
先生の授業って本当にわかりやすいし、一緒に解いてくれるから理解しやすいですよね。それって”わかった気”になっているだけかもしれません。
自分の言葉で説明できて、はじめて「本当にわかった」と言えると思っています。
面談の「今日何勉強した?」という質問、ぜひ全力で答えてみてください🔥
説明できたものは自信を持っていい知識。説明できなかったものは、今日中に復習すべき場所。それだけで毎日の学習の質がぐっと変わります!
新高3のみんなはとくに、4月末受講修了に向けてラストスパートの時期です。量だけじゃなく、質にもこだわっていきましょう💪
★明日の開館時間★ 13:00~21:45
慶應義塾大学理工学部1年吉澤慧
〜明日の開館時間〜
13:00-21:45











